学习，从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。学习总结是整理和概括集体或个人在某一个阶段的学习成绩和心得体会的一种总结样式，是学习中常用的应用文的一个品种。这种总结，有时在某种会议上向与会者介绍经验时使用，有时在报纸、杂志上公开发表。它对提高本人的学习效果有一定作用，对别人也有借鉴作用。每位干部、职工、学生等都应学会写此种总结。

首先，要明确写学习总结的目的。学习总结使用面很广，一般同志都应该会写它。写这种总结的目的，是从自己前一个时期或阶段的学习活动中找出一些带规律性的经验，用以指导自己今后的学习，增强学习效果。例如，《写作能力的提高要依靠实践》一文就是个好例子。有的人写这种总结，除达到上述目的以外，还有帮助、启发别人学好某门学科的意图。例如(怎样学<中国现代文学史>》就是一篇范文。其次，要掌握学习总结的写作方法。 　

1、方法要灵活多样学习总结的写作方法比较灵活，不拘一格，多采用边叙、边议、叙议结合的表达方法进行写作。在议论较多这一点上，它同论说文差不多，但二者又有明显区别。论说文是通过对问题的分析，运用逻辑推理来阐述观点。文中所引用的实际情况和经验等具体材料，是作为论证问题的论据而选用的；同时，这些论证的材料，可以广征博引，不受时间，地点的限制。学习总结则与此不同，它是在叙述事实的基础上，概括出经验等规律来，它涉及的材料，大部分必须局限在前一段的学习活动这一特定的范围之内。 　

2、要根据总结的目的和内容恰当组织好学习总结的结构学习总结的目的和内容不同，其结构也应有变化。