活動方案

時間：2025-08-02 10:25:15 活動方案我要投稿

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（薦）活動方案9篇

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

（薦）活動方案9篇

活動方案篇1

　　為進一步弘揚“知行合一，立德做人”的校訓(xùn)，有效實施素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，促進校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生當(dāng)中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長兼關(guān)工委主任）、（關(guān)工委副主任）、（大隊輔導(dǎo)員兼關(guān)工委秘書長）

　　成員：各班主任

　　二、活動內(nèi)容

　　學(xué)校以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基礎(chǔ)，結(jié)合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細化、可操作化，把學(xué)生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”。“三不”即：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不與人打鬧、亂扔垃圾；管住自己的腳，在走廊樓梯間不追逐、奔跑。“三別”即：向不良陋習(xí)告別、向不愛學(xué)習(xí)告別、向不文明行為告別。“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。學(xué)校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式，學(xué)習(xí)“三不三別四帶”內(nèi)容，舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征文活動等，通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動，根據(jù)學(xué)生本學(xué)期實際表現(xiàn)，各班級推薦一兩名“孝敬之星” 、“美德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動之星”參加“十佳星少年”評選活動，對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰活動。

　　三、活動時間與安排

　　“三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動，本學(xué)期著重開展“三不三別四帶”活動，下學(xué)期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學(xué)期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為：

　　1、啟動儀式：10月17日

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：10月18日-10月28日，星期四課間操檢查學(xué)習(xí)情況。

　　3、舉辦主題黑板報：10月28日（星期五）完成。

　　4、舉辦主題班會：10月27日（星期四）第五節(jié)課。

　　5、舉辦主題征文：11月4日（星期五）完成。

　　6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征文活動：11月11日（星期五）之前完成。

　　四、活動目標(biāo)

　　通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育，能將學(xué)校的要求與學(xué)生的日常行為相結(jié)合，讓學(xué)生通過系列活動的開展在體驗中接受教育，加強對學(xué)生的課間管理，促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的.自覺行動。引導(dǎo)學(xué)生成為真、善、美的人，從而使學(xué)生德、智、體得到全面發(fā)展，最終形成文明、和諧、愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。

　　五、活動要求

　　本次主題教育活動是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管，班主任老師務(wù)必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機結(jié)合起來，教育每個學(xué)生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求，爭創(chuàng)文明優(yōu)秀班集體。

　　Xx鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委

活動方案篇2

　　為貫徹落實《中共江西省委教育工委關(guān)于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，確保我校第三個“扶貧日”活動扎實有效開展，組織動員全校師生員工積極響應(yīng)國家號召，共同參與“扶貧日”活動，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員全體師生員工大力弘揚中華民族“扶貧濟困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全校營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，促進社會和諧。

　　二、活動安排

　　圍繞“扶貧日”活動主題，在10月17日前后，組織開展系列活動。

　　(一)逐層推進，召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式于10月16日，組織各相關(guān)部門負責(zé)人召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，學(xué)習(xí)傳達《中共江西省委教育工委關(guān)于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，啟動部署學(xué)校“扶貧日”活動工作，并層層推進，逐層召開召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，務(wù)必將相關(guān)精神和學(xué)校 “扶貧日”活動部署傳達到每一位師生。

　　(二)在全校開展“扶貧濟困，人心向善”專題教育活動

　　1、開展“扶貧濟困，人心向善”首個國家扶貧日愛心捐贈活動。10月21日下午2:30，在學(xué)校圖書館前集中組織開展一次主題募捐活動，并要求校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各單位部門積極參與。在捐贈形式上，各部門以部門為單位進行集中捐贈，學(xué)生以班級為單位進行捐贈，同時，接受個人和學(xué)生社團組織的`捐贈。所得捐款，將全部作為學(xué)校扶貧基金，由校財務(wù)處設(shè)立專帳管理，用于資助貧困學(xué)生及學(xué)校扶貧點對象等，并及時公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。

　　2、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。由校工會、團委向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，人心向善”的倡議書，并充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍，提高廣大師生對活動重要性的認(rèn)識，積極參與各項活動。各二級學(xué)院要開展一次“扶貧濟困，人心向善”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學(xué)生進一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當(dāng)“奉獻愛心促和諧的使者”, 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。

　　3、組織開展社會實踐活動。各部門要積極圍繞“扶貧濟困，人心向善”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學(xué)生代表到學(xué)校幫扶點開展社會實踐活動。探訪學(xué)校幫扶點對象，探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動及“送技術(shù)進社區(qū)”、“送法下鄉(xiāng)”、“義務(wù)支教”等志愿活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。

　　三、組織保障

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立以黃儉副校長為組長，校黨政辦、紀(jì)委辦公室、工會、宣傳部、財務(wù)處、團委等部門負責(zé)人為成員的扶貧日活動小組，加強對“扶貧日”活動的領(lǐng)導(dǎo)。同時，各部門要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，緊扣活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標(biāo)、內(nèi)容、責(zé)任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。

　　(二)結(jié)合實際，確保實效。各部門要結(jié)合自身實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為師生做好事，辦實事，著力幫助困難師生和困難群眾解難題、度難關(guān)。

　　(三)及時報道，樹立典型。各部門要隨時掌握開展“扶貧日”活動情況。及時宣傳報道本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法，并于在10月26日前將“扶貧日”活動實施情況報學(xué)校辦公室秘書科。

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶祝活動，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實驗性示范性高中的關(guān)鍵時期，團結(jié)一致，同舟共濟，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實驗性示范性高中創(chuàng)建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實、措施上抓細，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、主題：愛生尊師

　　三、活動形式與時間安排

　　1、愛生尊師主題班會。

　　各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶祝活動。慶祝活動參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。

　　2、弘揚和表彰先進。

　　通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的`先進人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。

　　3、開展師德論壇。

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。

　　4、社區(qū)座談會。

　　邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發(fā)展。

　　5、節(jié)日聚餐會。

　　所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。

　　四、活動時間

　　教師節(jié)前夕（具體時間見學(xué)校每周安排通知欄）

活動方案篇4

　　一、活動主題

　　辛勤的園丁，桃李滿天下

　　二、活動時間

　　20xx年9月8日-11日

　　三、活動地點

　　XX銀行長春瑞祥支行所轄網(wǎng)點

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)存款“有禮”

　　1.隆重推出“教師節(jié)親情存單，幫您存住幸福”主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得XX銀行的筷子套盒一套。

　　2.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達1萬 -5萬元的教師，送價精美筆記本一個，祝福卡一張。每日發(fā)送10個，先到先得。

　　3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的`教師，送豆油一桶，祝福卡一張。每日送出數(shù)量20個，先到先得。

　　(二)貸款“優(yōu)惠”

　　1.在活動期間，長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款，均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。

　　2. 在活動期間，長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款，可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。

　　(三)理財“貼心”

　　教師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。

　　XX銀行長春瑞祥支行為您送去祝福，為您提供貼心服務(wù)，我在吉行等您!

活動方案篇5

　　為展現(xiàn)東營市實驗中學(xué)學(xué)生奮發(fā)向上、銳意進取的精神風(fēng)貌和文化追求，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛并思考生活的積極態(tài)度，提高學(xué)生的活動組織能力和審美情趣，充分利用現(xiàn)代科技進行文藝創(chuàng)作活動，從而努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氛圍。20xx級語文教研組決定舉辦東營市實驗中學(xué)“青春飛揚，成就夢想”微電影創(chuàng)作征集大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　青春飛揚，成就夢想!

　　二、參賽對象

　　11級全體學(xué)生

　　三、活動時間作品征集時間

　　20xx年3月20日至20xx年4月20日

　　四、活動安排

　　分為三個階段：

　　第一階段，宣傳發(fā)動階段（20xx.03.10——20xx.03.17）語文老師要宣傳鼓動學(xué)生積極參與，并且要組織學(xué)生進行團隊合作，做到分工明確。

　　第二階段，學(xué)生準(zhǔn)備制作階段（20xx.03. 17——20xx.04.10）拍攝所需器材、道具、服裝等物品，由學(xué)生自行準(zhǔn)備，后期制作剪輯等工作也最好由學(xué)生進行操作。

　　第三階段，評選發(fā)獎階段（20xx.04.12——20xx.04.20）展播并評選，公示并頒獎。

　　五、參賽方式

　　1、班級以小組成立創(chuàng)作團隊，進行合理分工，每班最多上交兩個作品。

　　2、微電影在年級各班級進行展播，并進行投票，選出最佳影片。

　　六、作品要求

　　1.大賽作品以“青春飛揚，成就夢想”為主題，講述學(xué)生自己的真實生活和精神狀況。

　　2.內(nèi)容健康向上，能夠展現(xiàn)學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)向上、銳意進取的精神風(fēng)貌，反映學(xué)生真實的思想與感情。

　　3.參賽微電影為5—8分鐘之內(nèi)的視頻短片，要求畫面清晰，提倡設(shè)置中文字幕。提交作品為AVI或MPEG等常用視頻格式。

　　4.作品形式可以是小戲劇，也可以是校園生活劇，也可以是課本劇或是名著片段劇。

　　5.參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，不得抄襲；

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎（5名）；二等獎(10名)；三等獎(18名)。

　　另設(shè)：最佳影片獎(5名)；最佳編劇獎（5名）；最佳導(dǎo)演獎（5名）；最佳演員獎（10名）；最佳攝影獎（5名）

　　將為一、二、三等獎獲得者頒發(fā)證書和獎品。

　　未盡事宜，另行通知。

活動方案篇6

　　一、活動時間：11月28日（下周六）下午：14:30-17:30

　　二、活動目的：放松心情，提升公司員工之間的凝聚力，豐富企業(yè)活動文化

　　三、活動主題：全員運動---爬山

　　四、活動地點：天馬山

　　五、參加人員：***全體人員及總部同事（預(yù)計參加人數(shù)為20人左右）

　　六、活動安排：

　　七、相關(guān)細節(jié)：

　　1、上述全體人員參與，若部分崗位因工作原因不能參加需部門領(lǐng)導(dǎo)特別說明，其他因個人意愿不參與的以事假處理；

　　2、分組以部門聯(lián)誼方式進行，以部門為主體單位，分四組（經(jīng)服、渠道、運營、總部），提前兩天11.26周四下班前確定所有參與人員名單及詳細分組，小組內(nèi)確定每組組長；

　　3、周四在確定天氣許可，活動可進行后發(fā)出活動通知；周四確定分組，及各組人員，組長后發(fā)出分組及詳細競賽規(guī)則、獎勵通知；周五發(fā)出相關(guān)注意事項的提醒通知。活動結(jié)束后，一周內(nèi)收集相關(guān)照片、視頻，做整理及處理后發(fā)出以供分享留念；

　　4、活動開始后，小組長將全權(quán)負責(zé)小組內(nèi)的協(xié)調(diào)、分工、團隊激勵及活動進行過程中的溝通。

　　5、如遇雨天，活動日期順延。本次活動為集體活動，人人參與。

　　6、所有參與人員統(tǒng)一穿著***服裝。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、設(shè)最佳團隊獎一名（獎金200），最佳先鋒男女各一名（獎金各100）。最佳團隊獎、最佳先鋒頒發(fā)證書或獎狀以及獎金；

　　2、最佳團隊獎授予小組全部登頂成功的第一個小組（小組中任何人中途退出將無條件取消該小組獲獎資格），以小組全部到達山頂?shù)?先后排名。最佳先鋒獎為最先到達山頂?shù)牡谝幻型录暗谝幻芦@得。

　　3、各參賽人員如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，在與小組長匯報并獲準(zhǔn)后可以選擇退出比賽，中途返回，但小組無法獲獎。

　　九、未盡事項：

　　1、物品采購（飲用水、獎品、獎狀證書、備用藥品等）；

　　2、工作人員分工安排（后勤，多個攝影，錄像）。

活動方案篇7

　　今年5月12 日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育，提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5、12”防震減災(zāi)疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、開展校園防震減災(zāi)疏散演練活動的重要性

　　學(xué)校是人員密集的場所，在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的.重要組成部分，也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。

　　二、開展學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動的內(nèi)容

　　1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5、12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認(rèn)真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動。

　　2、低年級學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學(xué)生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動。

　　3、扎實開展校園防震減災(zāi)知識宣傳教育“三個一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應(yīng)急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識。

　　三、工作要求

　　1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強演練活動的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認(rèn)真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。

　　2、各校要加強在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實將地震等自然災(zāi)害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

　　3、各學(xué)校要積極宣傳報道“5、12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動情況，營造社會關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。

　　4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。

活動方案篇8

　　一、教育活動目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則。

　　2.積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3.幫助幼兒樹立健康的消費觀念，懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：讓幼兒通過模擬小社會里的活動，按照“生活程序”當(dāng)家繳錢。

　　難點：引發(fā)幼兒學(xué)會思考，樹立正確的消費觀念。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.活動前，幼兒認(rèn)識過人民幣，會識別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物心情，所購商品的用途、價格等。

　　2.向父母了解一個月家庭的開支狀況。

　　3.仿真紙幣、購物籃若干，超市場景布置，商品上貼有價格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院的區(qū)角設(shè)置。

　　三、活動過程

　　開始環(huán)節(jié)：

　　成立“三口之家”，宣布“小朋友當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭，佩戴胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭、2號家庭…”

　　基本環(huán)節(jié)：

　　1.小朋友當(dāng)家活動一：到銀行領(lǐng)工資

　　教師： “小朋友正式當(dāng)家做主了，今天是X月10日（將日歷翻到X月10日），是發(fā)工資的日子。每家的'爸爸媽媽去銀行取這個月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資100元。”

　　2.小朋友當(dāng)家活動二：繳水電費

　　教師：（將日歷翻到15日）“今天服務(wù)公司的人要來收水電費，我們得準(zhǔn)備好錢付上個月的水電費。”

　　服務(wù)公司的職員（教師扮）將各家水電費情況通報，根據(jù)通報金額挨家收費，

　　引發(fā)討論：

　　（1）為什么各家水電費不一樣？

　　（2）平時怎么做才能節(jié)約用水、用電，可以少付水電費？

　　(3）如果沒交水電費，家里會出現(xiàn)什么情況？

　　3.小朋友當(dāng)家之活動三：去超市購物

　　教師：（將日歷翻到20日）從發(fā)工資到今天已經(jīng)過了10天，最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市購買最需要的商品。”

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師：根據(jù)各家代表的回答將商品分為吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計，比較各家消費情況，提問：“超市中同樣商品因品牌不同、價格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費。

　　4.小朋友當(dāng)家之四：繳旅游費

　　教師：（將日歷翻到25日）“時間過得真快，今天旅游公司寄來一封信，“想去旅游的小朋友，請爸爸媽媽帶著去報名交費吧！”

　　根據(jù)幼兒的交費情況提問：

　　（1）X號家庭為什么不去旅游？

　　（2）沒錢旅游的家庭感到著急，回憶前幾天兩次活動，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感到當(dāng)家不容易，家里花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制、有計劃，不能隨心所欲。

　　5.小朋友當(dāng)家之五：交醫(yī)藥費

　　教師：“讓我們聽聽今天還有什么新聞？”放錄音，“醫(yī)院通知各位家長帶孩子去醫(yī)院打防疫針，并繳費20元。”

　　討論：

　　（1）打防疫針對我們身體有什么好處？

　　（2）孩子不打防疫針會怎樣？

　　（3）旅游和打防疫針比起來哪個更重要？

　　教師：“打防疫針很重要，這筆錢很重要必須得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢都花光。”

活動方案篇9

　　從xxxx到20xx年，我們迎來了第31個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的.教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。

　　一、主題：幸福成長在二幼

　　參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

　　活動時間：20xx年9月9日下午4:00

　　二、目標(biāo)

　　1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

　　2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　　3、結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

　　2、各團隊自選統(tǒng)一服裝

　　3、“二幼我幸福的家”牌子

　　4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個